为强化办学特色，提高人才培养质量。我院拟举办教师专题教研活动、学生座谈会，就人才培养、专业课程设置、教学改革、学生管理等展开研讨，充分征求教师、学生的意见，着力推行精细化管理，促进学院各项工作又好又快发展。
一、教师专题教研活动内容
1、专业定位、拟形成的特色
2、专业建设思路
3、学科建设，包括学科发展思路、科研方向凝练等
二、学生座谈会参考提纲
1、专业人才培养
你对所学专业是否了解，对所学专业是否满意，对专业建设有何改进建议？你认为工商管理类专业在人才培养方面应该突出哪些特色？
2、课程设置
你对所学专业的课程设置安排有何反映？你认为在强化特色方面，对课程需要进行哪些方面的调整？对实践环节有何要求？
3、教师授课
对教师授课质量的反映怎样？教师授课方法、授课内容等，在哪些方面需要进行改进或提高？
4、教学管理
你认为课堂秩序总体情况如何，教师对课堂秩序应采取哪些有效方法管理？学校、教师需要从哪些方面改进课堂教学？
5、学生管理
你对学校的人才培养、学生管理工作有什么建议？学校的学风、教风及工作作风怎样？对学风、班风建设有何好的建议？在校学习期间，最大的收获是什么？
三、有关安排与要求
1、本次教师专题教研活动安排在4月23、30日，学生座谈会以系为单位组织，时间原则安排在第11周星期二（4月28日）；
2、学生座谈会参加人员：全体教师，学生代表（学生党员、学生干部、其他学生）不少于20人。
3、会前各班学习委员按照座谈会提纲内容向本班学生征求意见，将本班有代表性的观点或意见形成书面材料，讨论会结束后上交，并综合本班情况准备5分钟的发言（主要谈存在的问题，要求语言简炼）。
4、此次教师专题教研活动、学生座谈会后，以各院属系为单位形成调研报告。
2009年4月20日