【作者简介】陆山花(1974-),女,安徽凤阳人,硕士,副教授,主要从事中国现当代文学研究;牛永辉(1977-),男,安徽明光人,硕士,副教授,主要从事大学生思想政治教育研究;苏兆龙(1968-),男,安徽凤台人,硕士,副教授,主要从事非遗传播研究。
【基金项目】安徽科技学院校级教学质量工程项目(Xj2022169)。
【摘要】在人工智能时代全面推进课程思政建设,创意写作学科迎来新的发展机遇。为了更好地贯彻落实党的教育方针,实现高素质人才培养目标,需要提升教师的综合能力,结合人工智能进行教学改革。教学目标向应用性倾斜,教学内容向新媒介倾斜,教学方法向科学性前瞻性倾斜,教学质量评价向实效性倾斜。并在教学环节融入理想信念教育、中华优秀传统文化和红色文化教育,最终实现专业课教学与思想政治教育紧密结合,同向同行的育人格局。
【关键词】人工智能时代;课程思政;创意写作;教学改革
原文拟刊登于RCCSE中国核心学术期刊、湖北省商业经济学会会刊—《现代商贸工业》2025年第24期《人工智能时代创意写作课程思政教学改革研究》。
更多内容请关注《现代商贸工业》杂志官网：www.xdsmgy.cn
中国知网：https://navi.cnki.net/knavi/journals/XDSM/detail?uniplatform=NZKPT