本网讯（通讯员：王灿 审核人：叶敏）为落实学校和学院2026级新生专业教育工作部署，引导新生全面认识专业内涵、准确把握培养要求、科学规划大学生活，9月17日，我院工商管理系在教1-107教室开展2026级工商管理专业新生专业教育活动。工商管理专业2026级全体新生参加活动。
本次活动由工商管理系组织开展，孙一平、刘钢两位系主任负责前期筹备，王灿老师主持，张冕教授担任主讲，工商管理系全体教师参加活动，与新生面对面交流，围绕专业认知、学习规划与成长发展进行指导。
围绕“工商管理学什么”“大学四年应该培养什么样的能力”等新生关心的问题，张冕教授以“心系工商管理，撬动璀璨人生”为主题，按照“认识专业、读懂培养、看见资源、规划成长”的逻辑主线展开讲解。他从组织如何持续创造价值这一核心问题出发，系统介绍战略、运营、组织、营销、财务、数智六大专业模块，结合数智时代商业变革趋势，阐释工商管理专业“善管理、懂数智、精运营、能创新、可持续”的人才培养定位，帮助新生整体认识专业知识体系和能力要求。同时，他介绍了工商管理专业的办学传承与建设成果，包括专业入选省级一流本科专业、《管理学》获批国家级一流本科课程等，帮助新生进一步了解专业发展基础和办学特色。
围绕2026版工商管理专业人才培养方案，张冕教授重点解读了人才培养目标、课程体系和能力要求，介绍了由通识必修、专业基础、专业核心、实践实验等六类课程组成的161学分培养体系，以及贯穿大学四年的递进式能力成长路径。他指出，大学学习不能仅满足于完成课程、修满学分，更要注重系统分析、数据决策、组织协同等核心能力培养。结合专业师资、实验教学、校企合作、学科竞赛等学习实践资源和优秀毕业生发展案例，他勉励新生从入学开始主动规划大学生活，在专业学习和实践锻炼中不断提升专业能力、数智能力和综合素养，为未来发展打下坚实基础。
交流环节，工商管理系教师结合教学经历与行业经验，围绕专业学习方法、第二课堂参与、专业方向选择等新生关心的问题进行交流答疑，帮助新生进一步了解大学学习特点，明确专业学习和成长方向。
此次专业教育将专业认知、培养方案解读与大学成长规划相结合，帮助2026级新生进一步了解专业、明确学习要求和发展方向。下一步，工商管理系将落实立德树人根本任务，围绕数智时代管理人才培养要求，持续推进专业教育、课程教学、实践育人和校企协同相衔接，不断完善人才培养体系，提升工商管理专业人才培养质量。