本网讯（通讯员：段晨颖 摄影：段晨颖 何漫琳）为了提高当代大学生综合素质，有预见性地、科学地规划自己的学习生活和职业生涯，跟上时代前进的步伐，我院于4月7日晚18：30在群贤楼412举办了以“把握变局，规划未来”为主题的第十七届“春之声”暨第十一届职业生涯规划大赛宣讲会。本次宣讲会有幸邀请到湖北经济学院人力资源系付家荣教授就“如何做好职业生涯规划”做介绍。宣讲会由我院人力资源学社和大学生成长工作室联合举办，晏庆娟同学主持。
活动开始，付家荣教授以当代大学生普遍面临的困惑引入话题，如“大学应该学什么？”“现在学的专业未来能用来做什么”“毕业后是选择就业、考研还是考公”等问题，说明了做好职业生涯规划的重要性，引起了同学们浓厚的兴趣。紧接着，付家荣教授用哈佛大学的一个关于目标对人生影响的跟踪调查论证了职业生涯规划对人生的重要影响。
活动高潮，付家荣教授主要从自我认知、职业认知、职业决策、计划与路径、自我监控五个方面讲述了职业生涯规划书的主要内容。在自我认知方面，付家荣教授提出要了解自我，对自我能力、个性、职业价值观与职业兴趣作出准确描述。具体要求有将人才测评量化分析与自我深入分析综合客观地评价自我，职业兴趣、职业能力、职业价值观、个性特征分析全面、到位，以及从个人兴趣爱好、成长经历社会实践中分析自我。此外，教授还介绍了MBTI、霍兰德职业倾向测验等工具，以帮助同学们更好地进行自我认知。同时，教授特别强调了对于自我认知测评工具要理解，不能机械硬搬。
在职业认知方面，付家荣教授提出了五点要求。第一，要了解社会的整体就业趋势，并且了解大学生就业状况；第二，对目标职业所处行业的现状及前景了解清晰，了解行业就业需求；第三，熟悉目标职业的工作内容、工作环境、典型生活方式，了解目标职业的待遇、未来发展；第四，对目标职位的进入途径、胜任标准了解清晰，深入了解目标职业对生活的影响；第五，在探索过程中应用到文献检索、访谈、见习、实习等方法。在职业决策方面，付家荣教授强调要对照自我认知和职业认知的结果，分析自己优、劣势及面临的机会和挑战，职业目标的选择过程阐述详尽，合乎逻辑。其次，备选目标也要充分根据个人与环境的评估进行分析确定，备选目标职业发展路径与首选目标发展路径要有一定相关联系性。最后，正确运用评估理论和决策模型做出决策。在计划与路径方面，付家荣教授将计划分成近期、中期、长期三个阶段。讲述了近期计划详尽清晰、可操作性强，中期计划清晰并具有灵活性，长期计划具有方向性。最后，付家荣教授尤其强调了自我监控的重要性。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。能够对行动计划实施过程和风险做出评估，并制定切实可行的调整方案是确保职业生涯规划落到实处的重要保障，也是影响我们人生的关键一步。
最后，在互动环节，同学们纷纷提出了他们所关心得问题，涉及职业生涯规划书的撰写以及职业生涯规划如何实现等多方面。付家荣教授根据自己的经历和理解，热情友好的回答了同学们提出的问题。活动结束，人力资源学社及大学生成长工作室工作人员从背景、意义、活动流程等方面详细地介绍了本届职业生涯规划大赛。从大赛流程上看，比赛分初赛和决赛。初赛同学们需提交职业生涯规划书，从初赛中遴选九名优秀选手进入决赛。决赛分VCR自我介绍、职业生涯PPT讲解以及自由答辩三个环节，从中产生一二三等奖和优秀奖获得者。通过工作人员的介绍，同学们对本届职业生涯规划大赛有了更细致的了解，提高了同学们参加比赛的积极性，同时也对自己的职业生涯有了基本的认知。
此次宣讲会精彩纷呈、收获颇丰。同学们纷纷表示从付家荣教授的讲述中学到了很多关于职业生涯规划的知识，对自己的人生规划有了更明确的目标，并对未来的发展方向有了更深入的思考和体会。长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。希望同学们经过此次职业生涯规划大赛，更加明确自己的职业目标和人生目标，演绎自己的精彩人生。
付佳荣教授宣讲
主持人开场
同学向教授请教问题
宣讲会现场